五泄镇校小学部2010学年第一学期工作总结 2010学年第一学期小学部继续围绕中心学校“建生态校园 办人民满意教育”的办学目标，以校为本，贯穿“九年一贯制”的办学宗旨，扎实开展了小学部各项工作。在小学部教职工的共同努力下，出色地完成了各项任务，取得了优异的成绩：教师类诸暨市级及以上获奖17人次，学生类诸暨市级及以上获奖20多人次。现将具体工作总结如下： 一、全力配合中心学校创建“浙江省绿色学校”。 为了配合中心学校创建“浙江省绿色学校”，小学部由王炳丽老师专人负责，组织五、六年级的学生对校园走廊文化又重新进行布置，做到每一个楼层一个绿色环保主题。并围绕每一楼层的绿色环保主题，这一楼层所在的教室对教室文化也进行了相应的布置，评出了“绿色环保班级”。为了使学校环境更加美观、舒适，中心学校对各班、各办公室下发了花草盆景，此外，小学部还发动学生自发地从家里把一些花草盆景带到教室来，并组织专人对花草进行护理。 二、认真制定“五泄镇小三年发展规划”。 从学期中接到制定“学校三年发展规划”的通知开始，校长就找我们相关人员召开了“三年发展规划”制定准备会议，会议对规划中各项内容的撰写进行了明确的分工。在定出草稿之后，针对“学校的三个重点发展项目”又进行了开会讨论，之后又下发意见稿到各办公室，要求全体教师群策群力，最终完成初稿。随后又邀请教科室专家来校对“学校三年规划”稿进行指导，在专家的指导和建议下我们再次进行修改，最终成稿。应该说整个“三年规划”是倾注了全体教师大量心血而成的，相信对今后小学部三年的发展一定会起到很好的导向作用。 三、合力营造“城乡联盟、镇域一体”的教学共同体模式。 这学期，小学部与市滨江小学结成了联盟学校，并多次与滨小教师一起进行了教研探讨，让我们的教师能够不出门就能学习到滨小教师先进的教学思想和理念。下学期开始，我们的老师，特别是年轻老师会有更多向滨小老师学习的机会。相信在联盟学校的带动下，我校老师的教学水平会有明显的提高。 “镇域一体”制的实施在我们乡镇是较为容易和有效的，因为我们只有一所镇小和一所完小。这一学期，每次镇小的教研活动，我们都会邀请完小的老师参加，并在10月底到完小举行了“中老年教师课堂展示”活动，取得了不错的效果。此外，为了迎接“农村完小教师教学基本功比武活动”，镇小全体青年教师与完小教师一起进行了学科测试比赛，算是为他们参加“农村完小教师教学基本功比武活动”作了预演，相信他们在这次的比武活动中会取得好的成绩。 四、踏实做好学校各线工作。 1、教导处工作 （1）教师队伍建设 小学部青年教师居多，因此年轻教师的成长直接决定小学部今后的教学走向。学期初，刚分配的三位年轻教师就分别和三位教学经验丰富的老教师结对成师徒。一学期来，在老教师的帮助和指导之下，三位年轻教师教育教学水平有了很大的提高，能够较好发胜任本职工作，这就大大缩短了青年教师成长的周期。 （2）教育教学工作 教育教学以抓教学常规工作为主线，教导处每月定期对每位教师的备课、上课、改作情况进行检查，并在下周周前会议上进行反馈，力求使教师的课堂更有效，真正达到使学生“减负”的目的。同时每月至少开展两次学科教研活动，教师参与面广，几乎每位教师一学期来都要开出一次公开课，对教师的教学水平提高是很大的促进。 （3）兴趣小组 本学期学校开设了“小男篮”、“小女乒”、“小男乒”、“摄影”、“书法”、“美术”、“折纸”、“航模”、“小导游”、“田径队”等多个兴趣小组，并由教师专人负责，活动有计划，过程有记录，学生参与热情很高。一学期来各兴趣小组也取得了优异的成绩，其中，小男篮获得了“诸暨市乙组第三名”、“体育道德风尚奖”；小女乒获得了诸暨市乙组第六名；航模小组获绍兴市三等奖一人次，诸暨市一等奖一人次，二等奖一人次，三等奖三人次；摄影、美术、书法、折纸兴趣小组期末都进行了各自的作品展。 2、大队部工作 (1)、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 a、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。 b、坚持“红领巾监督岗”的检查制度，督促队员的一言一行，使校园“文明之花”常开。 c.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。 d.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。充分发挥了学生主体作用。 e、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。 f、充分发挥队干部,鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。并加强鼓号队的训练常规工作。 g、抓好各中队黑板报建设,继续进行中队优秀黑板报的评比工作。 h、常规管理体制化。强化三项竞赛评比检查制度。评比结果每周一小结，结果及时反馈。加强了学生文明礼仪习惯的培养，让流动红旗等的集体荣誉成为大家的奋斗目标。从而促成学生文明礼仪的形成，营造文明、和谐的校园。 i、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 (2)、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。 a、为了营造良好的校园文化氛围，创设整洁、舒适、美观而又富有文化特色的班容班貌，学校在学期初开展了以“班级是我家，布置靠大家”为主题的班容班貌评比活动，各个中队积极宣传，全面发动，以积极的态度抓好这项工作，因而教室布置井井有条、科学合理、别出心裁，令人赏心悦目。 “班容班貌”评比活动的开展，进一步改善了班风班貌，检验了学校学生素质教育的成果，推进了良好校风的形成，进一步丰富五泄镇校校园文化。 b、为推动我校学生形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，在10月15日我校组织全校学生开展了一次“洗手日”活动。系列活动一：上午请各中队组织召开主题班会；系列活动二：开展绘画比赛。 通过本次活动，促进了我校少年儿童养成洗手习惯，掌握正确的洗手方法，并能进一步影响道家长和社区其他居民。 c、开展“建队节”活动。10月13日上午，五泄镇校少先队入队仪式在学校体育馆隆重举行，并严格按照少先队大队活动的标准要求。庄严的出旗和队歌后，五、六年级老队员为一年级40名新队员佩带上鲜艳的红领巾，新队员在火红的队旗下庄严宣誓，光荣地成为一名中国少年先锋队队员。 入队仪式中，学校大队辅导员向各中队辅导员授队旗，并向全体新入队的队员表示热烈的祝贺，并向全校队员提出了新的希望和要求，勉励全体少先队员听党的话，努力学习，锻炼身体，培养能力，提高素质，做一个有远大理想和抱负的好少年，立志为祖国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。入队仪式在队员们“时刻准备着！”的呼号声中圆满结束！ d、为丰富校园文化，活跃学生的业余文化生活，提升校园文化品位，给广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我校在9月20日下午举办 “庆国庆”诗歌朗诵比赛活动。 学生们怀着无比激动的心情，用热情饱满的情感朗诵了《我们祖国真大》、《我爱祖国》、《祖国在我心中》等诸多爱国诗歌，尽情歌颂对祖国的热爱之情！为祖国妈妈献上了一份真诚的生日贺礼。 通过这次朗诵活动，每个学生都体验到了与祖国妈妈过生日的那种幸福，使同学们潜移默化地受到了一次生动的爱国教育。 e、为适应新时期少先队工作的需要，全面提高辅导员素质，我校又同时在“庆国庆”活动那天，开展了一次全校队课观摩活动，本次活动主题为“争做四好少年”，由邱琴、盛芳苗、蒋沁沁三位老师执教，她们的班队活动形式多样，科学知识以丰富而充满情趣的活动形式深入到学生的心中。学生在活动中充分地展示自己的才艺，既锻炼了自己，又获得了知识，取得了极佳的效果。班队活动也在同学们积极主动的参与下获得圆满成功。 本次班队课观摩活动的开展，不仅给班级和学生提供了一个展现班级文化的舞台，也给班主任之间的交流提供了一个平台，加深了班与班之间的互动和切磋。 f、今年12月4日是我国第10个全国法制宣传日，主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。为了扎实有效地开展我校2010年度“12·4”全国法制宣传日活动，结合主题，我校对广大学生开展了一次以《五泄镇九年一贯制学校学生一日行为规范要求》、《小学生日常行为规范》和《未成年人保护法》为主要内容教育活动，大力倡导“学法懂法、守纪律、讲文明、养正气”校园良好风尚，树立法律权威。主要通过开展队课，四五年级进行法制小故事评比活动。 此次活动的开展具有加强领导，高度重视认真组织，专人负责，落实到位，注重实效的特点。12.4法制宣传日活动真正促进了师生法律意识的提高，为构建和谐校园奠定了坚实基础。 为迎接2011年的到来,丰富校园文化生活，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的大舞台，提升学生综合素质，发现挖掘培养艺术人才，学校于2010年12月底举办了2011年元旦文艺汇演活动。 此次活动的开展，弘扬了泄小精神，活跃了校园文化，营造了团结、活泼、勤奋、进取的校风，并以崭新的精神面貌迎接新年。体现我校办学特色和积极向上、创新进取的精神风貌。 3、教科研工作 (1)、组织教师认真学习课程理论，改变观念，提高教科研能力。 a、加强理论学习，提高教师的理论水平。 b、培养学校教科研骨干队伍，提高教师科研能力。 为进一步将理论学习和教科研实践融为一体，我校充分发挥校长室、教科室的指导作用和服务功能，以读书、教师培训等提高教师的理论水平。 (2)、让每一位教师都成为一名反思型的教师。 本学期，学校要求每位教师上完每一节课都要及时的思考，把本节课情况做一个总结。及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。采取“取其精华，去其糟粕”的原则，把课堂教学中的优点及时记录下来，需要改进的地方及时思考解决方法。 (3)、在上学期活动的基础上继续开展丰富多彩的活动。 a、继续落实教学常规。我们克服师资不足的困难，采有专兼结合的办法，严格按照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织检查，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的教后体会和小结是否撰写，规范教学行为，提高教学质量。 b、活动课的开设，培养了学生和谐全面的发展。以落实活动课为突破口，扎扎实实地实施素质教育。我们把活动课列入教师工作量，千方百计解决场地、器材和师资等困难，保证活动课做到有教师、有设施、有计划、有检查、有记载、有总结。 c、充分发挥校教研组的作用。根据教研组制定的学期计划和学校举办的各项活动，及时调整适合现实的活动，使学生的成长伴随着老师的成长而成长，真正体现“教学相长”的理念。 (4)、存在的主要问题 在这一学期里我校的教科研工作取得了一定的成绩，但与学校的要求还有一定的距离，特别是在教研活动开展过程中，教研室深入不够，特别是对一部分教研组长指导不到位，导致一部分教研组教研活动实效性不强，没有长远规划，无针对性，从而不利于教师间的同伴互助，影响教师的专业发展。 (5)、下一步打算 针对教科研存在的问题，我校今后工作将进一步立足于课堂教学，将课题的“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步；将教研的“着眼点”放在理论与实践的结合上；将教研的“切入点”放在挖掘学生的潜力上。教科室紧密与教导处工作配合，重视过程的管理，加强对教研活动的监管、检查与考核。每次活动的出缺勤点名记录等。切实提高教研活动的实效，促进教师的专业发展，为学校的可持续发展提供不竭动力。 4、安全处工作 （1）加强领导、提高认识。 安全卫生工作是保障学校正常教学秩序，保证师生安心学习工作的重要工作，关系到社会稳定、教师团结的重要工作。小学部成立了由校长为组长，安全员为副组长，各班班主任为成员的安全工作领导小组。做到学校安全卫生工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全卫生工作进行专门部署，每周例会都会对安全卫生工作进行细致周密的布置。同时，中心学校校长与各校校长签订目标责任保证书、要求各学校校长与每位班主任都签订了安全责任保证书，明确了校长为学校安全卫生工作第一责任人，主管领导为具体责任人，班主任为本班安全工作具体责任人，提高了教师、学生对安全卫生工作的认识。 （2）完善制度，重在落实。 为有利于安全工作的正常有序开展，学校进一步制定和完善了各种安全工作制度，对本学期学校安全工作作了比较全面的部署，使我校的安全工作有章可循，有据可依。同时，狠抓了各项制度的落实。每月都要对本校安全情况进行自查并上交自查表，由责任人对线路、校舍进行查看，每天有教师值班，负责当天的学生安全，对安全情况每日一查，并及时通报检查结果，从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。学校开展了丰富多彩的教育活动，通过不同形式宣传安全知识及防范措施，树立了师生的安全意识。 （3）加强宣传，树立安全第一的意识。 为了让每位学生和教师进一步提高对安全工作重要性的认识，学校利用多种方式对安全工作进行了宣传，开学以来小学部共计制作宣传板一次，主办以安全卫生知识教育为中心的黑板报一期，每天放学前都要进行五分钟左右的安全教育。通过采取这些方式，让每位学生都对安全工作有了深刻的了解，在每位师生中树立了安全第一的思想认识。 （4）加强管理，增强安全工作的效果。 a、校园里开辟宣传栏，图画展，坚持对学生进行长期的法制、交通法规以及安全等方面的教育宣传，坚持经常适时更换板报内容。与此同时学校每年对学生进行多次的交通安全知识、法律法规知识、常见病的防治知识的图片展。学校还利用校园广播、升旗仪式、课间操、班队会、手抄报等各种形式，向师生广泛宣传法律知识和交通安全知识，进行法纪教育，从而增强了师生的法纪观念。 b、组织师生开展了法制、安全讲座。请相关人员给我校师生做各种安全讲座，使全体师生对法制、安全卫生在脑海中产生潜移默化的作用，避免了安全卫生责任事故的发生。 c、对学生上下楼梯进行严格的管理，规定上下楼梯靠右行，避免了学生上下楼拥挤。为进一步增强学生放学后的安全工作，小学部实行了排队出校门制，而且为了避免校门口拥挤现象，还以年段为单位从时间上错开放学时间。与此同时，学校还在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。 d、坚持重大事项上报制度。学校针对各种重大事项及可能的突发事项制订了重大事项上报制度、应急处理预案，明确了上报责任人和上报时间。 e、本学期开展了两次安全应急演练，使全校师生始终具有居安思危的思想。 f、认真开展安全排查工作，将各种不稳定因素及时消除在萌芽阶段。 通过努力，我校这学期没有发生一起重大安全卫生事故，无一例火灾、建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真正做到了让人民群众满意的目标。
小学部 2011/01/22
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